Nuages de mots

Avant d’écrire un article, il faut trouver un angle. Mais cela laisse nos élèves perplexes, alors pour les aider à visualiser ce concept, nous leur avons fait faire des nuages de mots.

Première étape: choix des principaux mots clefs

Deuxième étape: choix de leur importance relative

Troisième étape: réalisation graphique avec word art.

Voici quelques créations:

Accès aux soins:

Word Art (1)
Le planning familial

de carli julie

 

Le Vaudou

Goethals Eva

Il ne nous reste plus qu’à  passer à la phase  écriture !

 

 

 

Retour vers mars 1965

Nous avons commencé par regarder le film Selma  réalisé par Ava DuVernay , sorti en  2014. Il relate les événements ayant eu lieu dans la ville de Selma (Alabama) en 1965, concernant le mouvement des droits civiques américains.

Nous avons alors eu l’idée se nous prendre pour des envoyés spéciaux sur place.

Selma

 

Ensuite il ne nous restait plus qu’à faire une UNE, d’un journal publié en mars 1965, voici celle réalisée par Corentin

Une 1965

Rencontre avec un journaliste

 L’heure commence et les professeurs nous présentent Alain Devalpo, c’est le fondateur de l’association Globe Reporters.

le site globe reporters

C’est un journaliste avec de l’expérience car il a déjà travaillé 20 ans dans ce métier. Il a été correspondant en Turquie, Sénégal, Tunisie, Mali (pour la France).

sdr
Et l’on enchaîne avec environ une heure de questions et réponses. Nous en avons appris beaucoup sur la vie d’un journaliste (études, salaire, vie de famille…). Il nous a expliqué ses différentes méthodes de travail. Alain Devalpo nous parle aussi des différentes facettes du métier de journaliste (envoyé spécial, rédacteur en chef…).
Pour devenir journaliste il ne faut pas savoir manier toutes les langues à la perfection mais être excellent en Anglais et Français et/ou avoir un fixeur (= traducteur).

sdr

La deuxième heure a été, je trouve, bien plus longue car il y avait beaucoup moins d’interactions entre la classe et le journaliste. C’était une présentation du site « Globe Reporters » et une introduction sur le travail que nous allons effectuer tout au long de cette année. Alain Devalpo nous a donc expliqué quel genre de questions nous pourrions poser par l’intermédiaire de l’envoyée spéciale au Bénin.
Sur ce, Alain Devalpo nous laisse avec beaucoup de connaissances sur le sujet du Bénin et nos objectifs pour la fin de cette année.

Nicolas

Notre sortie

Le but de cette sortie était l’étude des stéréotypes ; sujet que nous avions déjà abordé en classe de littérature et société avec nos professeurs.

P1190043

La semaine précédente nous avions préparé des questions à poser à des étrangers pour avoir leur avis sur nous Français.

Nous nous sommes d’abord rendus au Musée de l’Homme

P1190031

La visite du musée s’est effectuée en deux parties. Tout d’abord nous avons visité une exposition à propos du racisme. Nous avons vu des documentaires parlant des différentes vagues de racismes et des différents génocides à travers le monde. Nous avons aussi joué à des jeux nous montrant les préjugés que l’on pouvait avoir envers une personne à cause de sa couleur de peau ou de sa religion.

Ensuite, nous avons participé à un atelier sur l’influence des reportages télévisés sur les préjugés. Nous avons comparé deux reportages de deux chaines de télévision différentes traitant du même sujet. On a pu observer qu’il arrivait que les journalistes développent des préjugés généralement sans faire exprès mais que cela pouvait fortement influencer l’opinion des téléspectateurs.

Ensuite nous sommes allés sur la place du Trocadéro où nous avons pu interviewer des touristes étrangers.

P1190022

J’ai trouvé cette sortie très sympa et enrichissante.

Sabrina et Florian